罗兰·比尔德（Roland Beard III）毕业于弗吉尼亚大学，获得航天航空工程学士学位，然后他在美国海军服役数年。之后他又在美国军队担任技术分析师，主要参与直升机系统的长期计划。自 2005年以来，他一直从事全职的基督教侍奉工作。

 罗兰在整个大学期间都是无神论者，但他一直在寻找人生重大问题的答案。所以他研究了宗教哲学、科学哲学和历史哲学，这些研究让他知道人类并没有变得更好。

他非常喜欢野外露营，对世界的美丽和复杂性，以及苦难都感到惊奇。对年轻的美国人来说，20世纪 60 年代末是动荡不安的年代，那时因为越南战争引发了很多抗议活动和其他问题。他说，

“我甚至在一个类似公社的地方住了一年。我当时正在接受海军军官训练，也许这就是我被形容为‘纯粹的嬉皮士’的原因。”

那个公社属于主流的、大体是自由的更正教派，但罗兰在那里没有找到人生的答案。他反而看到了一些相当松散的生活方式。

“所以我学习了东方宗教，尤其是禅宗佛教，但我得到的唯一‘答案’就是‘人生没有意义’。我唯一没有尝试过的就是毒品，但我已经明白，我不可能在那里找到答案。”

在 1972 年，罗兰与一位来自上述那个教派的牧师交谈，那位牧师“碰巧是已经重生的”。他听到罗兰没有找到人生的答案后问道：“那耶稣基督呢？”罗兰说：

“那天他带我到主面前。这并不是转瞬即逝的情绪体验，这是理性的，坚定的。在接下来的三个星期里，我知道我的内心发生了真正的变化。”

从那时起，罗兰就成为一名坚定的、火热的信徒，参与圣经学习，并教导神的话。他已知道上帝创造了世界，但当时他对“创造还是进化”的问题还没有什么深入的理解。

他和他已故的第一任妻子琳达被主的爱吸引去帮助穷人和需要帮助的人，特别是儿童。他说：

“在 1990 年，我们开始了一对一的事工。在我们结婚的头十年中的七年里，我们开放了家庭，让有需要的人和我们住在一起。”

他们参与了弗吉尼亚教会中的几个小规模的侍奉，包括基督教教育。罗兰说：

“我们想做的就是帮助人，特别是需要帮助的孩子。”

 

爱穷人和没那么可爱的人

他们在教堂的地下室开设了一所学校：

“大多数孩子都很穷，身上有臭味，而且有些粗暴，而他们的父母也差不多。我们很快就注意到他们发生了真正的变化。但这学校对教会造成了很多问题。所以我们成立了一个非盈利组织来建立学堂和食堂。我们把家里大部分的地方都作为学堂，这个学堂更像是一个家庭教育基地，一次照顾 5 到 12个孩子。”

由于这些事工，这对夫妇没有更多时间来拥有自己的孩子。维持学堂的资金主要来自罗兰的工作，偶尔也会有一两个捐赠者资助他们的非营利组织。

观看上帝创造的天

有一天，琳达让罗兰大吃一惊，她说她需要一架望远镜，好让“他们的”孩子看到太空壮丽的景色。作为一名航空工程师，罗兰买了一架比她所想的更先进的望远镜。他很快就开始通过观察太空来教导上帝奇妙的创造。

在那个时候，附近的一所中国教会与一些中国年轻人一起工作，他们大部分并不是信徒。这所教会看到参加罗兰事工的一个孩子的生命发生了很大的转变，所以他们邀请罗兰带领那些年轻人学习英语圣经。他说：

“教会的一些问题变得越发明显；这些不断出现的问题总体上是源于一个没有被解决的问题——这个世界是创造还是进化而来的呢？这个问题的答案非常重要。”

所以罗兰增加了一些天文观察的课程来教导圣经的创造。

不久他和琳达就制作了一门“从圣经观点观察天文”的课程。到那时，他们事工的重点已经扩大到帮助海外较贫穷的发展中国家的年轻人。他在乌干达侍奉过几次，并在海地侍奉了一次。

通过在加州的一个大型的穷人服务机构的侍奉，罗兰夫妇与机构中一位名叫帕特·卡普威尔（Pat Capwell，下页照片）的同事成为了朋友。帕特后来在菲律宾成立了一个服务机构，她看到扎实的、以圣经为基础的基督教教育有迫切的需要，因此她建立了一个基础学习研究所（IFL）。从一所基督化学校开始，经过 30 年的发展，已经扩展到约 250 所，

左图：罗兰与IFL的学生和员工观察月食；	右图：罗兰夫妇在IFL的创造福音事工上鼓励年轻的FORGE（一个福音团体）的成员

  

大部分位于比较贫穷的地区，而且基本实现了自给自足。虽然IFL也欢迎偶尔的外国捐赠，但帕特没有向海外募集捐款，IFL 设法从菲律宾的捐赠者以及部属企业中获得资助（包括农业企业在内）。IFL 的大本营还收容孤儿和被遗弃的儿童，还有一些残疾儿童。IFL也会资助一些同学接受高等教育，如果他们能够顺利地从 IFL 学校毕业（许多菲律宾人 负担不起高等教育的费用）。

IFL 需要一个创造论课程

帕特知道进化论在菲律宾教育体系中迅速蔓延，破坏了人们对圣经的信心，也加速了社会的堕落。因此她邀请罗兰于 2012 年，在 IFL网络中所有教师的区域会议上宣讲圣经的创造论，并通过观察天文给他们培训创造的知识。罗兰说：

“那时我已经注意到国 际创造事工（Creation Ministries International，简称 CMI）提供了很有用的资源，并和当时澳大利亚的CEO卡尔 • 威兰博士（Dr Carl Wieland） 取得了联系。考虑到教导几百名老师的大好机会，我建议帕特在我完成观察天文的创造论培训后，再邀请卡尔博士来作创造论的讲座。我知道 IFL 负担不起飞机票的费用，但是卡尔博士毫不犹豫地来了。CMI 也把他们最好的三个教程压缩成一个光碟，以非常低的价格卖给老师。”

看到老师们对这些讲员的热情回应，帕特请求罗兰写一个关于圣经创造论的课程，因为 IFL 缺乏所需的专业知识和资金。经过一番考虑之后，罗兰知道他需要写一个高中水平的、关于创造论的圣经学习材料，IFL 就可以据此开发出课堂讲授的课程。

在众多的创造事工中，CMI 和创造研究所都是相当不错的，但当时并不适合 IFL 的需求。罗兰说：

“我知道在一个发展中国家，你需要用实际的，日常的插图来帮助他们理解圣经的创造，而不能用抽象的神学的材料。”

经过一番努力，他起草了一份课程的草稿，但他知道，这种在西方国家行之有效的材料，在菲律宾这样的国家是行不通的。在菲律宾，英语虽然被广泛使用，但并不是流利的第一语言。

“我知道我不仅需要更有经验的神创论者的建议，而且还需要以当地人的眼光来审视它。”

在 2013 年 初，罗兰请帕特召集几位当地的教师和牧师来审查他的初稿；卡尔也来了帮忙。这个小组花了五天时间来集中讨论罗兰的初稿。随后，在 CMI 的建议下，罗兰让创造地质学研究员迈克尔·奥德（Michael Oard）审阅了“洪水”的章节，并由专业编辑审阅了全部内容。在不到六个月的时间里，这份关于创造论的圣经学习材料就完成了，并被翻译成西班牙语。1

边服侍边受苦

多年来，琳达在侍奉的工作中都很活跃，但与此同时她经历了多种晚期癌症的多次发作，每次都是不同类型的癌症，也就是不同的原发肿瘤。令人惊讶的是，经过积极的治疗，前三种都治愈了，但接着又出现了第四种。经过了几年的治疗，包括大手术，她最终还是被压垮了。

她去世几个月后，罗兰回到菲律宾服侍。大约在那个时候，帕特在与 IFL 的大学生聊天时，意识到他们对创世记的历史——耶稣基督福音的背景——知之甚少。他们所学的许多学科的教科书中都渗透了进化自然主义的观念，这显然影响了他们属灵的生命。她肯定地和罗兰说：那份关于创造论的圣经学习材料需要转变为高中版本的课程。虽然知道 IFL 没有所需的资金和人员，但罗兰已经开始了这项工作。

左图：IFL的创始人帕特和罗兰夫妇	右图：IFL的洗礼

  

罗兰和他已故的妻子与一对美国夫妇一直是亲密的朋友，在丈夫吉恩（Gene）去世之前，这对夫妇与他们都有相同的侍奉重点。他的遗孀菲琳（Faylene）和罗兰于 2017年结婚，继续这项使命。他们在结婚后的头两年里花了一半的时间在IFL 中，和同学们一起工作，共同开发创造的课程。

IFL 的课程是免版税的，就像CMI 允许在当地印刷《创世答问》一书作为支持读物一样，尽可能降低每份课程的成本。2018~2019 年期间，在 IFL 选定的学校中，通过教师和学生的上课对创造课程进行了“实地测试”。又在几个省份开设了培训的课程，帮助教师和一些牧师熟悉创造课程的材料。

努力工作，因为黑夜将近

对罗兰和菲琳来说，前面的路看起来不会更加轻松。进化论和自然主义的基本观念从小学四年级开始就出现在菲律宾的教科书中。因此他们看到迫切需要一个小学版本的创造课程，以便在进化的世界观太根深蒂固之前，就让学生能够明白创造的真理。罗兰说：

“在资金缺乏的地方，圣经的创造材料非常罕见。我们的第一批免费的、手机上可看的材料刚刚进入了谷歌 Play 的平台（创造研究）。我们开始的时候不知道怎样满足这些需求，但我们清楚有一位知道。” 

 

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